近段时间以来，黔南州龙里县采取抓组织领导、动员部署有力量，抓制度建设、规范运行有措施，抓资源整合、工作推进有保障，抓教研创新、课程培训有活力“四抓四有”工作法，设立镇（街道）*校，将*员干部、农村人才的教育培养延伸到镇（街道）一线，进一步强化*校作为*员教育培训的主阵地作用，工作成效初显。
年春节期间，龙里县谷脚镇*校为返乡农民工*员提供了创业就业培训，切实解决返乡农民工稳岗就业问题
抓组织领导，动员部署有力量。坚持镇（街道）*委（*工委）主办，县委*校联点指导，组织部门统筹调度工作机制，成立由镇（街道）*委（*工委）书记兼任*校校长，副书记兼任常务副校长，组织委员兼任副校长的领导机构，领导机构下设办公室在镇（街道）*建办，精心策划，周密部署。强化工作统筹，坚持“每日一汇总、每周一调度”，采取集中安排和个别指导方式强化业务培训，召开调度会1次，发布工作提示7次，重点培训镇（街道）*建办具体业务人员60人次。将镇（街道）*校建设工作列为*建重点任务，纳入*建季度督查和年度综合目标管理考核重要内容，明确目标任务、倒排工期，做到项项任务有要求，环环程序有落实。目前，龙里县所有镇（街道）*校均已挂牌，并完成开班授课。
抓制度建设，规范运行有措施。建立镇（街道）*校工作制度、学员管理制度、教师工作制度以及学习考核、教学评估、档案整理等6项管理制度，从严管理，确保镇（街道）*校运行规范有序。建立分级分类培训制度，明确镇（街道）站、办、所一般干部、村（社区）*员、入*积极分子、农村人才及流入地流动*员为镇（街道）*校培训范畴，按需、分类培训，实现应训尽训。建立一对一联点指导机制，明确县委*校6个科室负责人分别联系一个镇（街道），并担任副校长，具体抓业务培训。着力抓实培训计划制定，各镇（街道）*校结合实际，按照科学规范、便于操作的原则，均已制定年度培训计划，对班次设置、培训重点、课程编排、授课人员等一一作出细化安排。
今年以来,龙里县采取“*校+”模式，推动县镇*校走特色办学之路。图为2月27日，贵州省龙里县洗马镇*校采取“*校+基地”的方式，将培训课堂办至金溪村食用菌种植基地，由受邀而来的“土秀才”为学员提供食用菌种植和采用现场教学（王立信 摄）
抓资源整合，工作推进有保障。强化上下联动和左右联系，充分整合县委*校、中职校、农业农村、民*、人社等单位讲师、专家、技术人员和镇（街道）班子、站（办、所）专业技术骨干、村（社区）“田专家”“土秀才”“先进个人”等人员力量，建立起余人的培训师资库，切实打通基层*员教育“最后一公里”。按照“*委抓总、协调各方”的原则，以镇（街道）*校为龙头，将新时代学习大讲堂、贵州干部网络学院、农业实用技术培训等重新整合，由镇（街道）统一调配资源，有效保障镇（街道）*校教育的持续、高效。坚持有条件的镇（街道）单独建校办学，资源有限的镇（街道）则充分利用镇干部职工会议室空档期、村（社区）闲置场所等开班教学，醒狮镇、洗马镇*校除主体集中培训班之外，还建立了2个行*村*校教学点和多个移动教学点，实现了把教学点搬到一线，把课堂放到*员身边。建立县、镇（街道）财*拨付、*费补充等*员教育资金整合机制，保障*员每人每年教育经费，并对达标的镇（街道）*校奖补10万元，做足*员教育保障工作。强化校商合作，镇（街道）*校以折扣价与周边酒店签定住宿协议，确保满足参训人员住宿需求；目前，龙山、谷脚、醒狮、洗马、湾滩河等5个镇*校均已与相邻酒店签定了住宿协议，冠山街道采取与县委*校合作方式，借助*校住宿、师资资源，联合开班教学。
3月20日，贵州省龙里县洗马镇*校通过“*校+企业”，由县内知名企业派遣技术骨干人才走入田间地头，为*校学员提供现场教学（姜锐峰 摄）
抓教研创新，课程培训有活力。结合新时期*员教育培训特点，在内容、方式、载体上下功夫，强力打造村（社区）*员思想教育和引领社会主义核心价值观建设主阵地。坚持*校姓*原则基础上，聚焦课程创新，镇（街道）*校工作与全面推进乡村振兴、巩固拓展脱贫攻坚成果等内容相结合，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察贵州重要讲话精神及*史教育、*的基本理论教育等教学重点，坚持合力接地气、强力树正气、全力聚人气，采取“小型、短期、灵活、经常”办班方式，增强仪式感，激发使命感。同时，根据*员、干部需要，探索“订单式”和“点菜式”相结合的教学方式，邀请专家进行培训。龙山镇、洗马镇通过探索开展*的知识有奖竞赛、山歌比赛等，以多种形式让*的好声音入脑入心。谷脚镇坚持依托现有特色，深挖本地红色资源，丰富课程内涵，在观音山战斗遗址设立固定式教学点，将*课上成了“*史学习教育课”“百年红色记忆课”“革命洗礼课”，有效提高了教学质量。截至目前，龙里县各镇（街道）*校已开班授课13期次，开设课程49门，培训人，参训学员对办学环境和教学内容普遍给予好的评价。
通讯员罗登海
贵州日报天眼新闻记者袁鹏
编辑高荣华
编审张发扬