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你就是我这辈子最值得去爱的 [复制链接]

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通过对2015年英语语法填空的分析,我们不难看出,语法填空题综合考察了学生的阅读技巧、语法知识以及对篇章的理解能力。想答好语法填空题,我们不仅要夯实基础知识。语法知识在任何情况下都是不能忽视的,对于最基础的名词、动词(包括及物动词、不及物动词、系动词、情态动词、be动词等)、代词、介词、冠词、形容词和副词等一定要熟记其用法规律,常用的定语从句,名词性从句,状语从句,虚拟语气句,倒装句等必须反复练习直至全然理解并且会运用,只有掌握了一定的语法知识,才能对语句有所理解,才能更加理解全文要表达的意思。还应该转变以往对阅读理解只找出答案的方法,要更加注重读后对整片的理解。要加强学生的听说读写的综合能力的发展,还要加强学生语篇逻辑分析的能力和精细阅读能力的培养,在今后的阅读中,要对长句子进行分层次的分析和翻译,不能光知道答案而没有精细理解文章,只有做到阅读中读懂句子,才能有效地提高对填空的猜测和语感,此外,在练习阅读的同时,我们还要掌握一定的文化背景,学会揣摩文章的说话意图,在具体的语境中把握全文的中心思想。对文章理解程度越高,填空的正确率也就越高。


灵*何在?它既非先天地而生,又不是离开血肉之躯的身外之物。灵*储藏在你的心中,闪动在你的眼里,流露在你的嘴上。眼睛是灵*的窗户,它毫不掩饰地展现你的学识、品性、情操、趣味、审美观和性格。戏剧表演家、舞蹈演员、画家、文学家、诗人都着意地研究人们的眼睛,认为它是灵*的一面无情的镜子。而语言也会毫不掩饰地展现你知识的深或浅、趣味的雅或俗、思维的文或野、动机的纯或杂。对于一个敏锐的画家和作家,总是善于捕捉人们瞬息万变的眼神和因人而异的语言,离开了这两件事物,恐怕形象思维就会贫乏得多了。 眼睛放出的神采,它的类型是那么繁多:心胸博大、为人正直的,眼神明澈、坦荡;心胸狭窄、为人虚伪的,眼神狡黠、阴诈;志怀高远的,眼光执着;为人轻薄的,眼光浮动;因为克己,眼神内敛;因为贪婪,眼神暴露;正派而敏锐使眼光如利剑出鞘;邪恶而刁钻则使眼光如蛇蝎蛰伏。渊博的人,眼中透出了悟;无学的人,眼中似乎只存疑窦。自信者,眼神坚而毅;自堕者,眼神晦而衰。也许你貌不惊人,眼小如豆,但它可能流露出华美的气质;也许你美目流盼,但却可能有一个蜷曲衰败的灵*在其中沉睡。那碧如长天、浩如沧海的眼神是属于周总理的;那英爽逼人、气干霄汉的眼神是属于陈毅的;那临危不惧、坚韧如磐的眼神是属于方志敏的;那忠实纯洁、无私无畏的眼神是属于雷锋和王杰的。啊!最美好的灵*在他们的眼中闪耀。 或许语言更能直接地反映一个人的灵*。你一动嘴,便在勾画着自己,有时维妙维肖,有时则比较隐晦曲折。但是言为心声,那是无论如何也无法彻底掩盖自己的灵*的。 我们提倡语言美,那么,什么样的语言是美的呢?我想,问渠那得清如许,为有源头活水来”。你的语言为何能如此纯洁而明净,那是由于你的灵*崇高而朴实,有着源头的活水。语言是反映一个人风貌的另一面镜子,豪放的人语多激扬而决不粗俗;潇洒的人言谈风动而不随便;谦逊的人含蓄蕴藉而决不猥琐;博学的人旁征博引而不芜杂。你学富五车,在讲坛上才能有惊人妙语;你胸无点墨,则往往临阵搜索枯肠。你知道妙悟者不在多言,所以你言简而意赅;有的人则不肯花时间思考,他就有足够的空闲去喋喋不休。宽厚的人,语多奖掖;刻薄的人,词每贬抑。脚踏实地的人,连声调都沉稳;而只图虚名的人,则往往最好浮词。由于妒恨,使语言成为中伤的暗箭,向四方射击;由于私欲,语言会染上奴婢的色彩,令人作呕。罗嗦者往往由于思维太紊乱;晦涩者则大体因为心灵不纯洁。时穷节现,闻一多在万人丛中长啸一声:“天洗兵”;身系囹圄,谭嗣同在刀戟之前浩歌:“我自横刀向天笑!”正义使季米特洛夫在敌人的法庭上慷慨陈词;残暴则使希特勒的广播演说成为野狼的嗥叫。 眼神足以传情,语言足以述怀,这情怀因时代而异,因阶级而异。灵*依附于每一个具体的人身上。听其言而观其行,那么,什么是真、善、美的灵*,什么是假、恶、丑的灵*,是可以在实践中不断被认识的。-


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